J'ai échoué à l'Algèbre en neuvième année. J'ai échoué à nouveau en dixième. Ce n’est que lorsque j’ai terminé mon secondaire au lycée que j’ai passé et passé, satisfaisant aux exigences minimales pour obtenir mon diplôme. Je n'étais pas un mauvais élève - il était facile pour moi de tirer As et Bs en anglais, en Histoire, voire en Bio redoutée. Mais je me suis dit que j’étais mauvais en maths et qu’il n’y avait absolument rien à faire à ce sujet..
C'était comme ça: j'aimais lire, écrire, le théâtre. Mots. Les chiffres n'étaient pas une langue que je connaissais.
Imaginez mon choc quand, aux deux tiers de mon parcours universitaire, j'ai suivi un cours d'économie et que je l'adorais absolument, survolant avec un A. solide. Mon professeur m'a dit que j'avais une propension naturelle à la matière. Il m'a invité à suivre un autre cours le semestre suivant, ce que j'ai fait même s'il ne comptait pas pour mon diplôme. C'étaient quelques-uns des rares cours que j'ai suivis pendant mes études de premier cycle et qui, tout en me mettant au défi, me donnaient le sentiment infaillible de pouvoir le faire. J'aime ça.
Je pense encore beaucoup à cette classe. Parfois, j'aurais aimé faire le saut et passer de ma majeure en journalisme à Econ, même si cela aurait retardé l'obtention de mon diplôme de quelques années. D'autres fois, je suis fâché d'avoir mis autant de temps à comprendre que je pourrais être doué pour quelque chose même s'il le fallait math.
je ne suis pas le seul.
J'ai toujours eu du mal avec les mathématiques et mes professeurs n'étaient pas vraiment encourageants, a déclaré Sara Weber, 25 ans, à The Everygirl. Weber a grandi à Scottsdale, en Arizona et a expliqué qu'elle avait passé la majeure partie de sa vie à penser que les mathématiques n'était pas son truc..
Je ne peux pas penser à un professeur de mathématiques qui se disait: «Je veux encourager cela.» Je pense que si j'avais un peu plus de soutien, si mes professeurs avaient été aussi durs avec moi qu'avec mon écriture, je serais au moins à l'aise avec cela maintenant, a déclaré Weber.
Mais choisir les arts ou une science informelle est une chose parce que vous poursuivez votre passion. C'est tout à fait autre chose de grandir inconsciemment en pensant que des champs d'étude entiers sont hors de portée.
Bien sûr, il n’ya absolument rien de mal à étudier des domaines non mathématiques. J'aime écrire et je suis bon à ça. Mais choisir les arts ou une science informelle est une chose parce que vous poursuivez votre passion. C'est tout à fait autre chose de grandir inconsciemment en pensant que des champs d'étude entiers sont hors de portée.
Comme je l'ai considéré Pourquoi J'ai choisi le cheminement de carrière que j'ai choisi, et je suis frappé par les données que je trouve.
Les hommes constituent la majorité dans neuf des dix plus grandes sources qui mènent aux emplois les mieux rémunérés du pays, notamment l'ingénierie, les statistiques, le commerce et, oui, même les sciences économiques. Pendant ce temps, les femmes sont majoritaires dans six majors sur dix qui mènent aux emplois les moins bien rémunérés, tels que les arts libéraux, l'éducation, les communications (ma majeure) et le travail social..
Je refuse de croire que les hommes sont intrinsèquement meilleurs que les femmes dans les domaines les mieux rémunérés, mais quelque chose conduit à cette disparité. Quelque chose éloigne les filles des domaines qu’elles pourraient aimer, mais qu’elles n’exploreraient jamais parce qu’elles ne pourraient jamais les imaginer.
La recherche scientifique dit que cela se produit dès l'âge de six ans.
Les filles croient que la brillance appartient aux garçons.
Les chercheurs affirment dans une étude de 2017 publiée dans 2017, que la répartition des femmes et des hommes dans les disciplines universitaires semble être influencée par les perceptions de génie intellectuel. Science.
L’étude affirme qu’à l’âge de cinq ans, les enfants croient que les garçons et les filles ont la même capacité d’être vraiment très intelligents. Seulement un an plus tard, à six ans, les filles de l’étude plaçaient davantage de garçons dans la catégorie des filles intelligentes..
Nous ne parlons pas de la capacité des jeunes filles à obtenir de bonnes notes ou à bien travailler. Nous parlons de leur croyance en leur propre intelligence naturelle, du talent avec lequel vous êtes né ou pas. De loin, les filles grandissent avec la conviction qu'être brillant est une chose de garçon.
Certains domaines de carrière valorisent le génie inné plus que d’autres. Les avocats et les chirurgiens sont formés, mais les philosophes et les physiciens sont née. Sans surprise, les femmes sont douloureusement sous-représentées dans les domaines qui brillent sur un piédestal.
Plus un surdouement valorise ce domaine, moins il y a de femmes doctorantes, selon une étude de 2015.
Les hommes constituent la majorité dans neuf des dix majors qui mènent aux emplois les mieux rémunérés du pays, notamment l'ingénierie, les statistiques, le commerce et, bien sûr, même l'économie..
C’est pourquoi Debbie Sterling, la créatrice de GoldieBlox, s’est délibérément assurée que son personnage principal, Goldie, soit ne pas un génie, mais toujours confiant, intelligent et capable d'atteindre ses objectifs. Les jouets GoldieBlox (et les chapitres supplémentaires qui ont été lancés ce mois-ci) encouragent les jeunes filles à s’intéresser davantage aux domaines des STEM, un produit créé par Sterling après avoir été diplômée comme l’une des seules femmes ingénieurs de son programme..
Il ne s'agit pas d'un génie, a déclaré Sterling à HelloGiggles. Je veux qu'ils apprennent que le fait d'être inventeur signifie échouer, et que l'échec peut conduire aux plus grandes avancées. Le plaisir est dans l'échec. J'ai hâte de voir une génération de filles qui savent que c'est amusant de bricoler et d'échouer.
Nous consommons ces stéréotypes partout où nous regardons.
Pensez aux médias que vous consommez. Combien de films ou d'émissions de télévision avez-vous regardés mettant en vedette un homme troublé mais brillant regardant un tableau couvert d'équations de haut en bas?
Qu'en était-il quand tu étais enfant As-tu grandi en regardant Laboratoire Dexter et Jimmy Neutron
Pouvez-vous penser à des films ou émissions mettant en vedette une femme faisant de même?
Reconnaissez ces stéréotypes. Parle d'eux. Consommez à dessein des livres, des films et la télévision écrits pour et par des femmes, et recommandez ceux que vous aimez à tous vos proches. Encouragez les jeunes filles et les femmes de votre vie à consommer ce média également. Vous serez surpris de voir à quel point cela élargit votre vision du monde.
Comment parles-tu aux petites filles de ta vie
Je ne sais pas comment résoudre un problème aussi massif et culturel que celui que se font les jeunes filles, mais je sais que cela commence par la façon dont nous élevons nos filles..
Des jouets comme GoldieBlox et d'innombrables programmes éducatifs pour les filles luttent contre les stéréotypes culturels qui sous-tendent leurs intérêts - mais que pouvons-nous faire assez pour que nos filles croient en leurs capacités naturelles tout autant que nos fils
J'ai lu un article fascinant de Linda Bloom sur le blog HuffPo sur la façon dont nous discutons avec les petites filles. Quand nous voyons pour la première fois une jeune fille, qu’elle soit notre propre fille ou une personne que nous rencontrons en passant, quelles sont les premières choses sur lesquelles nous la complimentons Est-ce sa jolie tenue Ses tresses ou ses tresses Ses chaussures adorables
C'est le brise-glace standard de notre culture qui parle aux petites filles, n'est-ce pas Bloom qui écrit de tels compliments. Apprenez aux filles que leur apparence est la première chose que vous remarquez leur dit que l'apparence est plus importante que tout..
Au lieu de cela, félicitez-la pour ses capacités de résolution de problèmes, son leadership ou ses aptitudes sociales, son ambition et, bien sûr, son intelligence. Demandez-lui des idées.
Elle peut être surprise et incertaine au début, car peu de personnes lui posent des questions sur son esprit, mais soyez patient et persévérez. Demandez-lui ce qu'elle lit. Qu'est-ce qu'elle aime et n'aime pas, et pourquoi Il n'y a pas de mauvaise réponse, a écrit Bloom. Vous ne faites que générer une conversation intelligente qui respecte son cerveau. Parlez-lui de vos idées, de vos réalisations et de vos livres préférés. Modèle pour elle ce qu'une femme pensante dit et fait.
Ne projetez pas vos propres problèmes sur votre enfant.
Il y a de fortes chances pour que nous ayons été élevés complètement endoctrinés dans ces stéréotypes, ce qui signifie que nous devons faire attention à ce que nos propres insécurités socialisées n'atteignent pas nos enfants..
Si vous étiez découragé en maths ou pensez que vous êtes mauvais en maths, S'il vous plaît Ne dites pas à votre fille, a exhorté Danica McKellar, qui écrit et joue dans la série originale de twfls de Netflix, Project Mc2, qui envoie le message aux filles entre deux que Smart est le nouveau cool.
Si vous ne vous sentez pas capable d’aider aux devoirs de mathématiques, dites: «C’est différent de ce que nous avons fait. Allons chercher de l'aide, dit McKellar.
Ce type de langage envoie le message qu'il est acceptable de ne pas tout savoir, mais les réponses sont à portée de main - tout ce dont vous avez besoin est un peu de recherche et de pratique..
Je vais peut-être quand même faire des études supérieures en économie. Cette porte ne m'a pas complètement fermée et il est encore temps d'explorer et d'apprendre. Mais si je n'avais jamais suivi ce cours au collège, cas classique du bon moment, au bon endroit, bon professeur, je n'aurais jamais appris cet aspect de moi-même..
J'utiliserais encore la phrase que je suis si mal en maths, langage qui influence les femmes et les jeunes filles autour de moi pour, potentiellement, en croire la même chose.